No Instituto PC Neuroeducação, cada detalhe da nossa estrutura foi planejado para proporcionar conforto, funcionalidade e acolhimento às crianças, famílias e profissionais.

Um Espaço com

Reformamos o espaço com o objetivo de criar um ambiente que parecesse familiar — como a casa da vovó — para que nossos pacientes e suas famílias se sintam acolhidos e à vontade. A aparência de lar é intencional: queremos que todos se sintam em um lugar seguro, afetuoso e tranquilo.

Recepção com Conforto e Modernidade

Nossa recepção combina o aconchego de uma sala de estar com a funcionalidade de um espaço de co-working. Inspirada em cafeterias modernas, oferece conforto e sofisticação para que as famílias que nos acompanham diariamente tenham uma experiência agradável enquanto aguardam ou participam de atividades no Instituto.

Salas Preparadas para Cada Especialidade

Todas as salas foram projetadas para atender às necessidades específicas de cada área terapêutica, com foco na segurança e na liberdade das crianças. O ambiente é 100% adaptado para estimular o aprendizado, a criatividade e a diversão.

Espaço de Vida Diária

Contamos com uma cozinha integrada e área de descanso, onde são realizadas terapias voltadas para atividades da vida diária, como alimentação, além de proporcionar momentos de socialização entre as crianças.

Acqua Park Sensorial

Um espaço lúdico e refrescante, ideal para estimular os sentidos e aliviar o calor de Cuiabá. O Acqua Park promove experiências sensoriais de forma divertida e terapêutica.

Parque Pantanal

Inspirado na cultura e natureza da região onde estamos localizados, o Parque Pantanal é voltado ao desenvolvimento motor e à socialização, oferecendo um ambiente rico em estímulos e com temática regional.

Segurança e Comodidade

Para garantir tranquilidade às famílias, contamos com estacionamento privativo e sistema de monitoramento 24 horas.

Nosso espaço foi feito para acolher, estimular e transformar.

Venha nos conhecer!
Nossas

Profissionais

Me. Priscila
Comassio
CEO e Co-fundadora
Diretora Geral e Psicopedagoga
Diretora do Instituto de aprendizagem PC Neuroeducação.
Psicopedagoga Clínica e institucional. Mestre em CIÊNCIAS pelo Programa de Neurologia, opção Neurociências, pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP) - Universidade de São Paulo (2017).

Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo, Atrasos de Desenvolvimento Intelectual e Linguagem, pela universidade Federal de São Carlos/ Lahmiei (UFSCAR) (2024).

Psicopedagoga Clínica e Institucional pelo Centro universitário Barão de Mauá (2019). Especialista em Educação Infantil, Alfabetização e Sistema nacional de inclusão pela Universidade de Franca (2011).

Graduada em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (2010) e em Ciências Biológicas pela Universidade de Franca (2007). Formada para o exercício do magistério pelo Centro específico de formação e aperfeiçoamento do magistério - CEFAM (2004).
Experiência: professora particular de crianças com dificuldades de aprendizagem. Psicopedagoga clínica. Professora de Educação Básica l (Alfabetização), Educação Infantil e Ensino Médio (Biologia). Bolsista CAPES no Laboratório de Estrutura Sináptica pelo departamento de Neurologia na FMRP-USP. Experiência com técnicas de laboratório qRT- Real Time, Westwern Blot e Microscopia Eletrônica. Em 2019, ganhou em 1 lugar o prêmio de melhor trabalho científico, no 10 congresso multidisciplinar dos transtornos de aprendizagem e transtornos de atenção UNESP/Marília. Terapeuta de intervenção precoce baseado modelo ESDM avançado (DENVER). Aplicadora ABA com estratégias Naturalistas. Aplicadora modelo TEACCH.
Lattes
Mestranda e Esp. PatrÍcia Comassio
CEO e Co-fundadora
Psicopedagoga
Psicopedagoga Clínica no Instituto de Aprendizagem PC Neuroeducação.
Mestranda em Ciências da Saúde e da Comunicação Humana, pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" UNESP - Faculdade de Filosofia e Ciências, campus de Marília (2023).

Membro do Laboratório de investigação dos Desvios da Aprendizagem - LIDA.

Especialização em Psicomotricidade Clínica e Relacional pela Faculdade Única de Ipatinga (2023).

Neuropsicopedagoga Clínica, pela Universidade Cândido Mendes (2018).

Psicopedagoga Clínica e Institucional, pela Universidade Cruzeiro do Sul (2015).

Graduada em Pedagogia pela Universidade de Franca - UNIFRAN (2012).

Experiência: psicopedagoga clínica desde 2015. Professora da Educação Infantil e da Educação Básica I (alfabetização). Terapeuta de intervenção precoce baseado no modelo ESDM avançado (ESDM). Aplicadora ABA com Estratégias Naturalistas.
Lattes